[VDF n°121] Le processus d’Ego Conscient

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Après avoir présenté les « blocs » de construction de notre psyché qui, en Voice Dialogue, sont appelées les copersonnalités, cet article explore maintenant l’autre pilier du Voice Dialogue, le processus d’Ego Conscient.

Le développement d’un processus d’Ego Conscient est le but du Voice Dialogue. C’est ce qui distingue cette méthode de toute autre et ce qu’elle peut apporter en complément à toute autre. Mais qu’est-ce donc qu’un processus d’Ego Conscient ? Pourquoi reprendre ce terme d’ego qui a si mauvaise presse ? C’est ce que je vais tenter d’exposer dans cet article.

[VDF n°120] Les copersonnalités

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« Nous sommes faits de copersonnalités différentes et ces copersonnalités sont réelles ! Comment les gens peuvent-ils continuer à vivre sans comprendre que nous sommes faits de copersonnalités différentes et que ces copersonnalités déterminent notre destin et nos prises de décisions ? (…) Ces copersonnalités existent en chacun de nous et elles sont réelles. Il est dangereux pour nous, pour notre civilisation, de continuer à nous enfouir la tête dans le sable et d’agir comme si notre volonté, notre mental, notre contrôle, étaient tout ce que nous sommes réellement. C’est un fantasme dangereux ! » Hal Stone

Nous sommes multidimensionnels à plus d’un titre et l’aspect le plus simple de cette multidimensionalité est l’expérience de ces différentes voix à l’intérieur de nous.

[Document de référence] L’écoute thérapeutique

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La spécificité du Voice Dialogue est l’écoute de chaque co-personnalité à partir d’un espace vibratoire ou d’une co-personnalité semblable à celle qui parle chez notre client. Au delà de cette spécificité, l’écoute thérapeutique reste celle définie par Rogers.

Non seulement le Voice Dialogue répond aux principes de Carl Rogers, mais il donne à tout accompagnant la capacité de pratiquer réellement cette écoute.

Cet article est rédigé pour une relation thérapeute / client. Ce qui y est développé reste cependant la base de l’écoute pour tout accompagnement, coaching, etc.